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La Fondation sablon a pour mission d’assurer la pérennité de son Œuvre qui regroupe le Centre sablon à Montréal et la base de plein air Le P’tit Bonheur dans les Laurentides. La Fondation apporte un soutien financier pour permettre à l’Œuvre sablon de remplir la mission d’origine de son fondateur, le père Marcel de la Sablonnière.

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Cheerleading

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Qu’est-ce que le cheerleading ? 

Le cheerleading est une activité sportive dynamique qui combine des éléments de danse, de gymnastique et d’acrobaties. Les cheerleaders exécutent des mouvements chorégraphiés, des pyramides humaines, des sauts et des portés acrobatiques. Pratiqué depuis des décennies, le cheerleading est reconnu pour ses nombreux bienfaits. 

Ce sport requiert de la force, de l’agilité, de la coordination et de la souplesse. Ces compétences sont essentielles pour de nombreux sports, ce qui fait du cheerleading une excellente activité physique complémentaire. 

 

Pourquoi choisir le cheerleading pour votre enfant ? 

Notre programme de cheerleading est conçu pour permettre aux jeunes athlètes de : 

  • Développer leur force, leur coordination et leur réactivité.  
  • Améliorer leur concentration, leur discipline, leur écoute et leur collaboration. 
  • Apprécier la routine d’entrainement et le sentiment de confiance qu’elle confère. 

 

Sécurité et progression : 

La sécurité des athlètes est notre priorité. Les jeunes s’initieront graduellement aux techniques de cheerleading. Adapté aux habiletés motrices des jeunes, l’entrainement inclura des exercices ludiques pour développer les compétences techniques, la souplesse et l’équilibre des athlètes. 

 

Notre approche pédagogique : 

Notre approche est centrée sur la découverte et la collaboration. On apprend à travailler en équipe en pratiquant les pyramides et les projections dans les airs, ce qui développe l’écoute, l’entraide et le respect des autres. Nous offrons un environnement sécuritaire et progressif pour nos élèves. 

 

Objectifs de notre programme : 

  • Développement moteur à 360° : Les élèves développeront leur motricité globale à travers des activités variées et ludiques. 
  • Apprentissage ludique : L’apprentissage se fait par des exercices et des activités formatrices, rendant l’expérience éducative amusante et stimulante. 
  • Acquisition des bases de la psychomotricité : Les élèves acquerront des compétences fondamentales comme la coordination, l’équilibre et la conscience corporelle. 
  • Développement de la confiance en soi : En surmontant des défis et en maîtrisant de nouvelles compétences, les élèves augmenteront leur confiance, ce qui aura des répercussions positives dans leur vie quotidienne, y compris sur leur capacité d’affirmation, leur estime de soi et leur santé physique et mentale. 

Prérequis

6 - 9 ans

Information

Âge au 4e lundi de la session